2. SysMan - 31 Октября, 2004 - 22:04:07

Что касается 5 стихий, Добра-Зла: здесь развёрнутое описание китайского варианта акупунктуры (У-син, Инь-Ян - во вводной части документа) http://www.san-da.narod.ru/acupuncture.exe Есть ещё журналы и статьи по Су-Джок: http://www.sujok.ru/rus/books/bo...s.php3?magazines в них все эти аспекты раскрываются. Казус в том, что вам придётся принять метафизические концепции на веру, что потребует определённых усилий. Мой технический разум (например) пока сопротивляется... Другой казус в том, что человеческий разум , порой, верует и в менее конкретные вещи, стало быть нужно только постараться чуток. Хотя, может быть, я и не прав выдав эти ссылки в этой теме. Ну, да, модератор разберёться А если по теме, подразумевая "конфликтное взаимодействие", то всё просто как паренная репа в понимании, но не просто в реализации. Щаз, Анатольич сказанёт слово своЕ.

3. Игорь - 01 Ноября, 2004 - 01:02:17

alexhkd Цитата: Хотелось бы поподробнее узнать о них. Эти принципы считаются как бы вторым уровнем - ступенью (что подтверждает и 1-я сноска данная SysMan). На этих принципах основывается вся деятельность нашего мира, т.е. деятельность человека и природы. Эти принципы, возможно применить ко всему. Пять стихий (5 первоэлементов) создают некую схему в виде пятиконечной звезды – Функции законов природы. Каждая из 5-ти первоэлементов (Дерево, Огонь, Земля, Металл, Вода) располагаясь на одном из концов этой пятиконечной звезды создаёт 4 закона: 1-й Функция созидания, 2-я Функция подчинения, 3-я Функция противосозидания, 4-я Функция противоподчинения. При размещении этой схемы в символе единства противоположностей (ИНЬ-ЯН) т.е. в первом уровне – ступени. Мы получаем схему принципа развития, которая может быть как положительной так и отрицательной. Пример положительного (порождающего): - огонь порождает землю, земля - метал, метал - воду, вода - дерево, дерево - огонь. Пример отрицательного (уничтожающего): - огонь уничтожает метал, метал - дерево, дерево - землю, земля - воду, вода - огонь. Все эти символы можно спроецировать на мир природы и мир человека, на любую область знания или деятельности. Например, в БИ этот принцип действует таким образом: огонь - скорость - теория земля - дыхание - методика металл - форма - практика вода - сила - результат опыта дерево - точность - наука философия Расшифровка схемы: Предположим, что сила удара не достаточно велика. Исходя из системы, определяем, что силу стимулирует форма. Но на неё разрушительно действует дыхание. Следовательно первым шагом в увеличении силы будет работа над улучшением качества формы при правильном дыхании. Увеличение силы будет стимулировать точность. Улучшится точность - скорость возрастёт. Хорошая скорость даёт возможность контролировать правильное дыхание, а дыхание будет стимулировать качество формы (удара) к дальнейшему совершенствованию мастерства. Эта система заложена в эмблему нашего клуба. Более подробно и схематично возможно посмотреть на нашем сайте в разделе ЭМБЛЕМА КЛУБА по сноске http://astronclub.ru/emblema.htm Как видите ничего сложного. SysMan Первая ваша сноска относится к китайской системе, там достаточно подробно изложены основные принципы, но они изложены в направлении традиционной медицины, я же привёл пример для применения в БИ. Вторая сноска относится к Академии Суджок. Все представленные там издания носят такой же практический медицинский характер, но только по корейской системе ОННУРИ медицине, т.е. СУДЖОК Терапии (данные издания я бы не советовал приобретать, до той поры, пока человек не освоит базовые принципы). Обе представленные вами системы основаны на тех принципах, которые я перечислили выше. Цитата: Хотя, может быть, я и не прав выдав эти ссылки в этой теме. Ну, да, модератор разберёться Вы не правы только в одном. В том, что дали ссылки на информацию, которую не каждый сможет правильно воспринять, и не для каждого она доступна в плане практического применения. А нарушением пункта № 4 ЗАПРЕЩАЮЩИХ правил это не является, поскольку не носит рекламный характер своего Интернет ресурса, и Вы не преследуете никакой корысти и не извлекаете из этого прибыли. И по Вашим сноскам размещена достоверная информация.:D

4. alexhkd - 01 Ноября, 2004 - 14:29:06

Игорь И как же всем этим овладеть? А впринципе нужно ли это новичку, если он нормально и ногами то махать не может?

5. SysMan - 01 Ноября, 2004 - 14:40:40

Цитата: Предположим, что сила удара не достаточно велика. Исходя из системы, определяем, что силу стимулирует форма. Но на неё разрушительно действует дыхание. Следовательно первым шагом в увеличении силы будет работа над улучшением качества формы при правильном дыхании. Увеличение силы будет стимулировать точность. Улучшится точность - скорость возрастёт. Хорошая скорость даёт возможность контролировать правильное дыхание, а дыхание будет стимулировать качество формы (удара) к дальнейшему совершенствованию мастерства. Анатольич, я внимательно прочитал и прогнал ваше изложение чрез призму собственных (небольших) знаний по физиологии. Пока нет ничего магического, что требовало бы привлечение "нетрадиционных" схем. Из спортивной физиологии известно, что дыхание определяет регуляцию тонуса мышц, например (симпатическая и парасимпатическая регуляция). А сила удара - ещё и сила опоры бьёщей конечности, стало быть напрягать надоть корсет - опять же дыхание. Ну и так далее... Могу ли я предположить, что , приведённая вами расшифровка - есть "простой способ понять сложное" , то есть, альтернатива изучения таких дисциплин как анатомия, физиология и т.д.?

6. Игорь - 01 Ноября, 2004 - 15:11:11

alexhkd Цитата: И как же всем этим овладеть? При желании, овладеть возможно всем, главное поставить цель и следовать ей не сходя с пути, какой бы он трудный не был. Цитата: А впринципе нужно ли это новичку, если он нормально и ногами то махать не может? Для понимания нужно. В противном случае он так и будет всю жизнь размахивать ногами, а не владеть ими в совершенстве. Цитата: Пока нет ничего магического Так ведь и я всегда об этом же говорю. Цитата: Могу ли я предположить, что , приведённая вами расшифровка - есть "простой способ понять сложное" , то есть, альтернатива изучения таких дисциплин как анатомия, физиология и т.д.? Естественно.:) Тем более одно другому не мешает.

7. SysMan - 01 Ноября, 2004 - 15:41:13

Цитата: Цитата: Могу ли я предположить, что , приведённая вами расшифровка - есть "простой способ понять сложное" , то есть, альтернатива изучения таких дисциплин как анатомия, физиология и т.д.? Естественно. Подменяющая знания в "традиционных дисциплинах" ?

8. Игорь - 01 Ноября, 2004 - 16:22:13

SysMan Цитата: Подменяющая знания в "традиционных дисциплинах" ? Нет. Больше дополняющая, и заполняющая пробелы в них.

9. alexhkd - 01 Ноября, 2004 - 18:03:26

Игорь Ну а по поводу единства противоположностей. Какой может быть пример?

10. Игорь - 02 Ноября, 2004 - 04:15:10

alexhkd Цитата: Ну а по поводу единства противоположностей. Какой может быть пример? ИНЬ-ЯН это единство двух противоположностей. Если капнуть в глубь истории, то первоначально это символизировалось как ВОДА и ОГОНЬ, т.е. суть природы ИНЬ – Вода (холод, стремление к низу, всё плохое и отрицательное), ЯН – огонь (тепло, стремление кверху, всё хорошее и положительное). При определённых условиях каждая противоположность может изменятся, к примеру день переходит в ночь, в БИ атака переходит в защиту и т.д. В большом есть всегда малое и наоборот. К примеру, в большом положительном, всегда будет часть отрицательного, так же как в большом отрицательном всегда будет малая часть положительного. В БИ в атаке есть защита, так же как и в защите есть элементы атаки. Между ИНЬ и ЯН идёт постоянная борьба, которая поддерживается постоянным равновесием в определённых пределах. Когда нарушается равновесие между ИНЬ и ЯН наступает смерть.

11. alexhkd - 02 Ноября, 2004 - 14:37:47

Игорь Как же между противоположностями может быть единство? Добро никогда не соединится со злом, иначе оно само станет злом, а если соединить черное и белое то получится нечто серое. Где же тут единство?

12. Игорь - 02 Ноября, 2004 - 15:47:41

alexhkd Я думал что я объяснил.:smirk: Цитата: Как же между противоположностями может быть единство? ИНЬ - Женское начало, ЯН – мужское начало. Если эти начала соединятся не будут, то и жизни не будет. Цитата: Добро никогда не соединится со злом, иначе оно само станет злом, а если соединить черное и белое то получится нечто серое. Где же тут единство? Вы упорно стараетесь из контекста моих сообщений вырвать отдельные куски, и основываясь на этом сделать свои выводы, по этому и не понимаете того, что я хочу до Вас донести. У меня написано ЕДИНСТВО ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ, а Вы задаёте вопрос - Где же тут ЕДИНСТВО? Единство противоположностей заключается в том, что две противоположности всегда находятся в одном единстве, т.е. отталкиваясь от Вашего примера, это будет так: Не может быть в нашем мире, только добра или только зла, наш мир один, но в нём присутствуют и зло и добро. Добро и зло и не должно соединяться, между ними идёт постоянная борьба. И то и другое должно быть и в нашем мире, потому как оно поддерживает некое постоянное равновесие. Пример для пояснения: Добро – День (Свет), Зло – Ночь (Тьма). В массе зла есть частица добра, так и в массе добра есть частица зла. При переходе Дня в Ночь образуется та самая малая частица, т.е. тот самый серый цвет, про который Вы упомянули. Выражаясь более доступным языком - переходное состояние, а точнее Утро и Вечер. Это принцип заключён в графическом изображении ИНЬ-ЯН, которое символизирует и обозначает единство противоположностей и принцип бесконечности развития. Вот и получается День – Вечер – Ночь – Утро (ЧЕТЫРЕ ДВИЖЕНИЯ) и снова по кругу (КРУГ - закон). 1 (ЗАКОН) + 4 (ЧЕТЫРЕ ДВИЖЕНИЯ) получаем 5 т.е. ЗВЕЗДУ (ПЯТЬ ПЕРВОЭЕЛЕМЕНТОВ - Дерево, Огонь, Земля, Метал, Вода.) которые дают нам жизнь. Какая жизнь будет на земле, если будет постоянный день или постоянная ночь?

13. alexhkd - 02 Ноября, 2004 - 16:57:48

Игорь То есть единство добра и зла - это значит, что они не за одно,а то, что они в одном едином. Так это полностью меняет смысл. :umnik: Цитата: Расшифровка схемы: Предположим, что сила удара не достаточно велика. Исходя из системы, определяем, что силу стимулирует форма. Но на неё разрушительно действует дыхание. Следовательно первым шагом в увеличении силы будет работа над улучшением качества формы при правильном дыхании. Увеличение силы будет стимулировать точность. Улучшится точность - скорость возрастёт. Хорошая скорость даёт возможность контролировать правильное дыхание, а дыхание будет стимулировать качество формы (удара) к дальнейшему совершенствованию мастерства. Ну а для чего такое большое количество законов и схем, ведь и так понятно, что если нет силы, не будет и точности, нет точности, не будет и скорости и так далее? (Отредактировано автором: 02 Ноября, 2004 - 17:17:41)

14. SysMan - 02 Ноября, 2004 - 18:03:42

alexhkd, Инь-Ян - суть "Диалектика", если вы успели побывать в ВУЗ-е в приснопамятные - там этот "Инь-Ян" (как "Единство и борьба противоположностей") красной нитью шпарит... Проведите параллели: Добро vs Зло, Вода vs Огонь, Бицепс vs Трицепс... Казус в том, что в рамках наших занятий конкретной дисциплиной (ТКД, ХКД и т.д.) такой показатель как скорость, сила, выносливость или ещё что-то там могут и должны рассматриваться в комплексе. Вот берём скорость: физически это отношение времени к расстоянию, а физиологически - сократительная способность мышечных волокон (кои состоят из "бэлих" и "красных") , запасы энергетических компонент в мышечной ткани, степень участия ЦНС в движении, температура тела, координация - то есть точность соблюдения тракетории движения, качество выработанного двигательного стереотипа и ещё чёрте что... Чуете как много всего? И всё это для того, что бы выполнить простое, на первый взгляд, движение. Вот вам и другой пример, поддержание равновесия в состоянии покоя (то есть в стоячем положении) обеспечивается 200+ мышц. А при ходьбе в 2 раза меньше... И равновесие разное - статическое и динамическое...

15. alexhkd - 02 Ноября, 2004 - 18:51:57

SysMan Цитата: Вот вам и другой пример, поддержание равновесия в состоянии покоя (то есть в стоячем положении) обеспечивается 200+ мышц. А при ходьбе в 2 раза меньше... И равновесие разное - статическое и динамическое... Но мы же не задумываемся о природе вещей когда совершаем какое-то движение. Мы его просто совершаем, ни секунды не размышляя о том, что (далее цитирую Игоря Анатольевича)Цитата: огонь порождает землю, земля - метал, метал - воду, вода - дерево, дерево - огонь. Для чего такая масса законов?

16. SysMan - 02 Ноября, 2004 - 19:02:39

alexhkd ... может и не надо задумываться... дело хозяйское, но если возникает желание понять суть происходящего, то с чего-то начинать надо? У-син (пентаграмма) - один из вариантов схемы по которой можно разложить "действующие факторы", большой вопрос насколько это соотвествует природным законам. Но почему бы не начать с неё?

17. alexhkd - 02 Ноября, 2004 - 21:35:44

SysMan Цитата: ... может и не надо задумываться... дело хозяйское, но если возникает желание понять суть происходящего, то с чего-то начинать надо? То есть для общего развития что ли?

18. SysMan - 02 Ноября, 2004 - 22:16:02

Цитата: Цитата: ... может и не надо задумываться... дело хозяйское, но если возникает желание понять суть происходящего, то с чего-то начинать надо? То есть для общего развития что ли? Нет, минуточку, мы говорим о базовых принципах, концептуально они представлены так-то и так-то (Анатольич весьма конкретно обозначил оные), у нас выбор: принять концепцию как есть (априори считая её верной), либо попытаться выработать собственные принципы (не ясно на основе чего?). Действующая схема обучения (вообще, не важно какого) предполагает , что ученик принимает некоторые каноны(то есть понятия) как есть (иначе хфызика с еёнными постулатами поёдет набок и сорвёт крышу; с геометрией, алгеброй всё лучше, но не намного). Да - тут куча условностей и понятийных нестыковок (я не могу разумом воспринять как Дерево питает Землю, но могу это запомнить ), однако мы должны определиться по какому из вариантов усвоения последующих знаний мы пойдём. Есть и другой аспект, применение схемы (пентаграммы Усин) позволяет таки "укладывать" новые знания в некую систему, что само по себе полезно для развития интеллекта. Есть ещё и 33-ий аспект, ассоциативность. Обозначенная пентаграмма есть яркий пример "метода опорных сигналов" (кто помнит или слышал Шаталина) - то есть инструмент для построения ассоциативных "якорей" для понятий в мозге. Ну и в таком духе... Лично я являюсь поклонником более "светских" систем, однако как приятно прикоснуться ещё к чему-нибудь п-а-а-а-псовому (да простит мою обывательщину СИА).

19. Игорь - 03 Ноября, 2004 - 00:22:48

alexhkd Цитата: То есть единство добра и зла - это значит, что они не за одно,а то, что они в одном едином. Можно сказать и так. Цитата: Для чего такая масса законов? А зачем такое большое законов и кодексов в Российской Федерации или в другом государстве? Именно для того, что бы не было хаоса. В нашем случае в БИ. Цитата: Но мы же не задумываемся о природе вещей когда совершаем какое-то движение. Мы его просто совершаем, ни секунды не размышляя Вот Вы сами себе и ответили на вопрос что такое Медитация.:):umnik: SysMan Цитата: Лично я являюсь поклонником более "светских" систем, однако как приятно прикоснуться ещё к чему-нибудь п-а-а-а-псовому (да простит мою обывательщину С.И.А). Да конечно прощаю.;) Вот только не думал что для Вас это всё попса.:smirk:

20. SysMan - 03 Ноября, 2004 - 09:41:57

Цитата: Да конечно прощаю. Вот только не думал что для Вас это всё попса. Гхм... Да, выразился я не очень... Нет, конечно.

21. alexhkd - 03 Ноября, 2004 - 15:27:20

Игорь SysMan Ну и совсем прикладной вопрос. В уличной драке соперник не будет думать о единстве и борьбе противоположностей, он начнет махать чем попало. ???

22. Игорь - 03 Ноября, 2004 - 23:23:19

alexhkd Цитата: В уличной драке соперник не будет думать о единстве и борьбе противоположностей, он начнет махать чем попало. ??? Вот именно МАХАТЬ, а не владеть, потому что не думает, или уже нечем думать.:cranki:

23. Hebi - 06 Ноября, 2004 - 21:37:03

Игорь Здраствуйте всем! Очень понравился сайт особенно информация по единоборствам. Полная. Только мало про Хапкидо освещено, хотелось бы пообширнее. Что посоветуете? Или будет добавляться со временем? alexhkd Вы очень интересный посетитель:). Хочу задать вам вопрос. Существует ли высказывание, которое не было бы ни истинным, ни ложным? :) (Отредактировано автором: 07 Ноября, 2004 - 00:17:22)

24. Игорь - 07 Ноября, 2004 - 01:28:18

Hebi Цитата: Что посоветуете? По поводу?;) Цитата: Или будет добавляться со временем? Дополнить всё невозможно, информация безгранична. А если есть конкретные вопросы задавайте?:)

25. alexhkd - 10 Ноября, 2004 - 20:12:25

Hebi Цитата: Существует ли высказывание, которое не было бы ни истинным, ни ложным? Думаю, что нет.

26. Hebi - 16 Ноября, 2004 - 23:52:32

Игорь Цитата: По поводу? Какую литературу лучше почитать, чтобы давала более обширное понятие этого стиля. Ведь практически её ужасно мало! Я имею в виду тот стиль, который вы освещаете у себя на сайте. Есть ли хорошие видеоматериалы? Цитата: А если есть конкретные вопросы задавайте? Спасибо, хорошо. alexhkd Цитата: Думаю, что нет. Зря, их множество. А вы тренируетесь? Если да, то, направление спортивное или нет?

27. Игорь - 17 Ноября, 2004 - 16:24:26

Hebi Дополнения информации по ХКД думаю не будет, на сайте освещено и коротко рассказано о стиле. Этого достаточно для того, что бы понять, что ХКД из себя представляет. Информации в виде книг и видеоматериалов действительно очень мало, но я не считаю что её должно быть много, БИ это Искусство, а искусству не возможно учиться по книгам и видео, его возможно постичь только у Мастера и Учителя.

Powered by ExBB ExBB Full Mods 0.1.4 by TvoyWeb.ru InvisionExBB Style converted by Markus®